Novinky

        • Deviataci za katedrou

        • 10. 4. 2026

        • Pri príležitosti Dňa učiteľov si naši deviataci na jeden deň vyskúšali úlohu učiteľov a postavili sa pred svojich mladších spolužiakov. Triedy sa tak na chvíľu zmenili na miesto, kde vyučovanie viedli samotní žiaci s veľkým odhodlaním, zodpovednosťou a rešpektom.

          Deviataci sa na vyučovanie pripravili zodpovedne. Niektorí využili hry, iní prezentácie či pracovné listy. Ich cieľom však nebolo len zabaviť, ale aj zaujať, udržať pozornosť mladších žiakov a zároveň ich niečo nové naučiť Každý sa snažil nájsť spôsob, ako urobiť hodinu čo najzaujímavejšou a zároveň poučnou. Pre deviatakov to bola cenná skúsenosť, vďaka ktorej si uvedomili, že práca učiteľa nie je vôbec jednoduchá. Zistili, aké náročné je nielen vysvetliť učivo, ale aj udržať disciplínu, motivovať žiakov a reagovať na rôzne situácie počas vyučovania. Mladších žiakov tešilo, že ich učia starší spolužiaci, ktorých dobre poznajú. Tento deň bol zároveň milou príležitosťou poďakovať všetkým učiteľom za ich trpezlivosť, snahu a každodennú prácu. Užili si ho nielen žiaci, ale aj pedagógovia, ktorí mohli na chvíľu sledovať vyučovanie z inej perspektívy.

          Mgr. Jana Tyčová a Mgr. Tatiana Braslavská

        • Keď voda učí: Zážitkový Deň vody na našej škole💦

        • 9. 4. 2026

        • Motto Svetového dňa vody pre rok 2026 „Kde tečie voda, rastie rovnosť“ symbolizuje rovnosť medzi ľuďmi, pretože každý z nás potrebuje k životu čistú pitnú vodu. Vo svete však stále existujú krajiny, kde nie je samozrejmosťou napiť sa kvalitnej pitnej vody.

          Práve význam vody sme si na našej škole pripomenuli počas Dňa vody netradične, zážitkovo a naprieč viacerými predmetmi. Žiaci sa neučili len z učebníc, ale najmä prostredníctvom vlastných skúseností, objavovania a tvorivej práce.

          Na hodinách prírodovedných predmetov sa žiaci zmenili na malých vedcov. Skúmali, ako funguje filtrácia vody a akými spôsobmi ju možno zbaviť nečistôt. S nadšením pozorovali kohéziu vody, vďaka ktorej kvapky držia pohromade, a experimentovali aj s rozpustnosťou či hustotou rôznych látok. Zaujímavé experimenty s vodou si vyskúšali aj žiaci prvého stupňa, ktorí objavovali jej vlastnosti hravou a zrozumiteľnou formou. Ponorili sa aj do tajomstiev kolobehu vody – vytvárali jeho modely a zároveň rozvíjali svoju kreativitu pri výrobe čeleniek s motívom kvapky vody. Okrem toho sa zúčastnili aj poučných prednášok pracovníčok z RÚVZ, ktoré im priblížili význam vody pre zdravie človeka a dôležitosť jej ochrany.

          Učenie pokračovalo aj mimo triedy. Počas návštevy blízkeho vodného toku sa žiaci stali pozorovateľmi prírody – skúmali vodný ekosystém, sledovali rastliny a živočíchy a diskutovali o tom, prečo je ochrana vody taká dôležitá. V rámci hodiny slovenčiny vytvárali žiaci kvapky vody z prírodných materiálov a vpisovali do nich slová, ktoré sa im s vodou spájajú. Ani matematika nezostala bokom. Žiaci riešili praktické úlohy zo života – počítali objem nádob na vodu, zisťovali, koľko zrážkovej vody môže zachytiť dažďová záhrada, a pracovali aj s výpočtami obsahu vyvýšených záhonov či dĺžky oplotenia multifunkčného ihriska. Po zimnom období žiaci upravili aj dažďovú záhradu.

          Deň vody na našej škole nebol len o vedomostiach, ale najmä o zážitkoch, objavovaní a uvedomení si hodnoty vody v našom každodennom živote.

           

          Mgr. Tatiana Braslavská

          45

        • Hviezdoslavov Kubín – okresné kolo

        • 1. 4. 2026

        • V dňoch 19. 3. 2026 a 26. 3 2026 sa v Podduklianskom osvetovom stredisku vo Svidníku uskutočnilo okresné kolo súťaže Hviezdoslavov Kubín, ktoré je venované umeleckému prednesu poézie a prózy. 

          Svoje recitačné schopnosti predviedli talentovaní žiaci z viacerých škôl nášho okresu. Súťažiaci nás presvedčili o tom, že literatúra má stále svoje čaro a dokáže osloviť aj mladú generáciu. Porota mala náročnú úlohu vybrať tých najlepších, keďže výkony boli na vysokej úrovni.

          Našu školu reprezentovali:                                                                                                                                      

           1. kategória: poézia    Andreas Janič 2. AZ  - 1. miesto a postup na krajské kolo

                                 próza      Michaela Simčisková   4. AZ  - 2. miesto a návrh na postup na krajské kolo  

          2. kategória: poézia    Matias Macko  6. AZ  - účasť

                                 próza     Branko Koman  6. AZ  - 2. miesto

          3. kategória: poézia    Natália Cuperová 6. AZ  - účasť

                                 próza     Zoe Hutňanová    9. BZ   - 2. miesto

          Víťazom srdečne blahoželáme a všetkým účastníkom ďakujeme za ich úsilie, odvahu a krásne umelecké zážitky.

          Andreasovi a Michaela budeme držať palce na krajskom kole v Prešove.

          Tešíme sa na ďalšie stretnutia s umením slova!

           

          Mgr. Jana Nagajdová

          9

        • 📝 Naši deviataci majú Testovanie 9 úspešne za sebou

        • 26. 3. 2026

        • Dňa 18. marca 2026 sa v našej škole uskutočnilo celoslovenské externé testovanie žiakov deviateho ročníka, známe pod názvom Testovanie 9. Pre našich žiakov z tried 9. AZ a 9. BZ to bol dôležitý deň, na ktorý sa svedomito pripravovali počas celého školského roka.

          Atmosféra na chodbách bola od rána plná očakávania a mierneho napätia, ktoré k takýmto dôležitým míľnikom patrí. Žiaci si zmerali svoje vedomosti v dvoch hlavných oblastiach. V teste z matematiky museli preukázať logické myslenie a schopnosť aplikovať vedomosti v praktických úlohách. Test zo slovenského jazyka  a literatúry bol zameraný na čítanie s porozumením, gramatiku a literárne vedomosti.

          Dozor nad regulárnosťou priebehu zabezpečovali nielen naši pedagógovia, ale aj externí pozorovatelia, aby bola zaistená maximálna objektivita a férovosť výsledkov.

          Chceli by sme vyjadriť veľkú pochvalu všetkým deviatakom za ich disciplinovaný prístup a snahu vydať zo seba to najlepšie. Rovnako ďakujeme vyučujúcim za ich trpezlivosť a odborné vedenie pri príprave žiakov.

          Milí deviataci, veríme, že výsledky odzrkadlia Vašu prácu a otvoria Vám dvere na vysnívané stredné školy. Držíme Vám palce v ďalšom kroku vašej vzdelávacej cesty!

        • Deň otvorených dverí – malé kroky k veľkým veciam

        • 26. 3. 2026

        • Dňa 15. marca sa na našej škole otvorili dvere nielen tried, ale aj detských sŕdc, zvedavosti a fantázie. Budúci prváci k nám neprišli len nazrieť – prišli zažiť, objavovať a na chvíľu sa stať súčasťou školského sveta.

          Deň sa začal príbehom o lese, ktorý potreboval pomoc. Nebol to však len obyčajný príbeh. Bol o nás všetkých – o tom, ako naše rozhodnutia ovplyvňujú svet okolo nás. Deti sa v ňom stali hrdinami. Pomáhali zvieratkám, triedili odpad a ukázali, že aj malé ruky dokážu robiť veľké veci. Možno si ani neuvedomili, že spolu s papierom a plastom triedili aj hodnoty – zodpovednosť, empatiu a úctu k prírode.

          Postupne sa ich kroky presúvali do ďalších zákutí školy. V chemickej učebni sa z obyčajných vecí stávali malé zázraky – pokusy, ktoré rozžiarili oči aj úsmevy. Na otvorenej hodine sa zoznámili s písmenom A – prvým krokom na dlhej ceste poznania. V hrách si skúšali nielen svoju šikovnosť a logiku, ale aj odvahu skúšať nové veci.

          V duchu programu Zelenej školy si deti zasadili aj malý kvietok, ktorý si odniesli domov. Spolu s ním si odniesli aj malú zodpovednosť – starať sa oň, sledovať, ako rastie, a uvedomiť si, že starostlivosť o prírodu začína práve takýmito drobnými krokmi.

          A potom prišiel pohyb, smiech a radosť v telocvični. Pretože škola nie je len o učení, ale aj o radosti z pohybu, priateľstve a spoločných zážitkoch.

          Tento deň nebol len ukážkou toho, čo robíme. Bol pripomienkou toho, prečo to robíme. Pretože škola nie je len miestom, kde sa deti učia čítať a písať. Je miestom, kde sa učia rozumieť svetu, sebe navzájom a aj sebe samým.

          A možno práve v ten deň sa v niektorých deťoch začal písať ich vlastný príbeh – príbeh školáka.

          Tešíme sa, že ho budeme môcť písať spolu s nimi.

          13

        • 54. ročník Geografickej olympiády 2025/2026 – okresné kolo

        • 23. 3. 2026

        • Dňa 17. marca 2026 sa uskutočnilo okresné kolo Geografickej olympiády, v ktorom si žiaci zmerali svoje vedomosti a zručnosti v oblasti fyzickej a humánnej geografie. Súčasťou súťaže bolo aj riešenie úloh zameraných na prácu s mapou, grafmi a geografickými údajmi.

          V silnej konkurencii žiakov z celého okresu dosiahli naši žiaci veľmi pekné výsledky. Najvýraznejší úspech zaznamenal Branko Koman, ktorý v kategórii F získal 2. miesto a zabezpečil si postup do krajského kola.

          Úspešnými riešiteľmi boli:
          Kategória E: Martin Lukáč
          Kategória F: Natanael Babjak, Jakub Sagan
          Kategória G: Júlia Zelizňáková

          Všetkým zúčastneným žiakom ďakujeme za reprezentáciu školy a srdečne blahoželáme k dosiahnutým výsledkom. Veríme, že nadobudnuté skúsenosti budú pre nich motiváciou do ďalšieho štúdia a súťaží.

          Mgr. Alena Biskupová

        • Po stopách histórie Slovenského národného povstania

        • 23. 3. 2026

        • V rámci hodiny dejepisu sa žiaci 9. ročníka zúčastnili zaujímavej exkurzie venovanej Slovenskému národnému povstaniu, ktorú pripravil pán Kocúr. Žiaci si prostredníctvom výkladu pána Uhríka rozšírili vedomosti o priebehu SNP a jeho historickom význame.

          Súčasťou výkladu bola aj prezentácia letiska Tri Duby, ktoré zohrávalo počas povstania významnú úlohu. Veľký záujem vzbudila aj maketa letiska, ktorá žiakom pomohla lepšie si predstaviť jeho fungovanie v danom období.

          Ďakujeme za zaujímavú exkurziu a nové poznatky z histórie. 

          Mgr. Ján Hrabčák

          5

        • 🌸 Projekt, ktorý búra tabu

        • 19. 3. 2026

        • Našou snahou je neustále zlepšovať prostredie školy tak, aby sa v ňom všetci žiaci a žiačky cítili bezpečne, dôstojne a mohli sa plne sústrediť na svoje vzdelávanie. Radi by sme vás informovali o novom prebiehajúcom projekte „Menštruačné skrinky“, ktorý sme spustili vďaka „dm drogerie markt“ v Iniciatíve na poskytnutie menštruačných zásobníkov a potrieb. Na základe bodov pridelených hodnotiacou komisiou sme získali menštruačný zásobník a potreby na celý školský rok.  

          Prečo tento projekt realizujeme?

          Menštruácia je prirodzenou súčasťou života mladých žien, no v školskom prostredí môže niekedy spôsobiť stresové situácie – či už ide o nečakaný začiatok cyklu, chýbajúce hygienické pomôcky alebo sociálnu situáciu rodiny. Chceme predchádzať pocitom hanby, zbytočným absenciám a zabezpečiť, aby každé dievča v našej škole malo v prípade potreby prístup k základnej hygiene.

          Čo projekt zahŕňa?

          • Menštruačné skrinky: Na dievčenských toaletách sú umiestnené skrinky s bezplatnými hygienickými potrebami (vložkami).
          • Diskrétnosť: Skrinky sú prístupné kedykoľvek, bez nutnosti pýtať si pomôcky od dospelých, čím rešpektujeme súkromie žiačok.
          • Osveta: Súčasťou projektu sú aj dobrovoľné diskusie a prednášky o menštruačnom zdraví, hygiene a búraní tabu, ktoré sú vedené citlivou a odbornou formou.
          • Anonymný prieskum: Aby sme projekt čo najlepšie prispôsobili potrebám vašich dcér, v najbližších dňoch zrealizujeme medzi žiačkami anonymný dotazník zameraný na ich potreby a názory.

          Tento projekt vnímame ako spoločný krok k inkluzívnejšej škole. Budeme radi, ak sa o tejto téme so svojimi dcérami doma porozprávate a podporíte ich v tom. Teší nás, že dievčatá k dostupným hygienickým potrebám pristupujú s rešpektom – využívajú ich presne vtedy, keď to potrebujú. Tento prístup je pre nás potvrdením, že dôvera, ktorú sme do nich vložili, je obojstranná a že projekt buduje v škole kultúru vzájomného rešpektu a zodpovednosti.

          Veríme, že touto cestou spoločne vytvoríme pre dievčatá prostredie, kde sa budú cítiť sebavedomejšie a v pohode aj počas svojich dní.

          Mgr. Erika Saloňová

        • Keď pád neznamená koniec, ale začiatok

        • 17. 3. 2026

        • „Musíte zlyhávať viac než konkurencia.“ – pravidlo, ktoré vo svojej knihe spomína úspešný anglický podnikateľ Steven Bartlett. O pravdivosti týchto slov sme sa tento týždeň presvedčili aj s našimi druhákmi. Prvé dni neistoty sa veľmi rýchlo premenili na dôveru v seba samých. Možno to nevyšlo na prvý ani druhý pokus. Učili sa, padali, vstali a skúšali to znova. Žiaci nás často učia niečo, na čo dospelí postupne zabúdajú – skúšať bez strachu z neúspechu. Nepremýšľajú nad tým, čo ak to nevýjde. Jednoducho sa postavia a idú ďalej. A práve v tom tkvie tajomstvo úspechu. Možno to budeme skúšať nespočetne veľakrát, no práve tým zvyšujeme svoje šance, že sa nám to podarí. Zlyhanie totiž neprichádza vtedy, keď spadneme. Prichádza až vtedy, keď sa rozhodneme zostať ležať. Úspech patrí tým, ktorí sa po páde zdvihnú, a skúsia to znova. 

          Mgr. Ingrid Lukáčová a Mgr. Radka Cerulová

          7

        • Šaliansky Maťko – krajské kolo

        • 16. 3. 2026

        • Naša škola sa 12. 3. 2026 zúčastnila krajského kola súťaže v prednese slovenskej povesti Šaliansky Maťko J. C. Hronského. Táto recitačná súťaž je zameraná na rozvíjanie záujmu žiakov o slovenské povesti, literatúru a kultúrne dedičstvo.

          Našu školu úspešne reprezentoval žiak 2. AZ triedy Andreas Janič, ktorý na krajské kolo postúpil z okresného kola. V silnej konkurencii recitátorov z celého kraja predviedol krásny umelecký výkon a dôstojne reprezentoval našu školu.

          Ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a gratulujeme k dosiahnutému úspechu. Veríme, že láska k slovu, literatúre a slovenským povestiam bude Andreasa a ďalších našich žiakov sprevádzať aj naďalej.

           

          Mgr. Jana Nagajdová

        • Spoločenstvá živočíchov – projekty žiakov 2.AZ

        • 16. 3. 2026

        • Na hodine prvouky sa žiaci 2.AZ venovali zaujímavej téme – spoločenstvám živočíchov. Dozvedeli sa, že zvieratá nežijú iba samostatne, ale často vytvárajú rôzne spoločenstvá. Môžeme ich pozorovať napríklad v čriede, v stáde, v páre, v kolónii či vo včelstve. Zistili tiež, že človek žije v rodine, ktorá je pre neho najbližším spoločenstvom.

          Žiaci si svoje poznatky upevnili aj tvorivou aktivitou. Spolu s rodičmi alebo starými rodičmi pripravili doma zaujímavé projekty a modely, ktoré znázorňujú jednotlivé spoločenstvá zvierat. Vznikli krásne a nápadité práce, ktoré ukazujú nielen vedomosti žiakov, ale aj ich veľkú tvorivosť.

          Ďakujeme všetkým rodičom a starým rodičom za spoluprácu a pomoc pri tvorbe projektov. Veľká pochvala patrí našim žiakom – odviedli skvelú prácu!

          Mgr. Ingrid Lukáčová

          7

        • Projekt Viem, čo zjem – pátranie po alergénoch

        • 12. 3. 2026

        • Čo sa skrýva v našom jedle? Aj na túto otázku hľadali odpoveď žiaci 3. až 5. ročníka počas vzdelávacieho projektu Viem, čo zjem, ktorý sa v uplynulých dňoch uskutočnil na našej škole. Témou projektu boli potravinové alergie, problém, s ktorým sa dnes stretáva čoraz viac detí aj dospelých.

          Žiaci sa na chvíľu stali malými „detektívmi“ potravín. Prostredníctvom zaujímavých aktivít, diskusií a pracovných listov pátrali po tom, ktoré potraviny môžu byť pre niektorých ľudí rizikové. Zisťovali, ako vzniká potravinová alergia, aký je rozdiel medzi alergiou a potravinovou intoleranciou a prečo je dôležité pozorne čítať zloženie potravín na obaloch.

          Odborný pohľad na túto tému priniesla pani Jana Ufnárová z Regionálneho úradu verejného zdravotníctva vo Svidníku, ktorá žiakom zrozumiteľne a pútavo vysvetlila, ktoré potraviny patria medzi najčastejšie alergény – napríklad mlieko, vajcia, orechy či lepok. Deti sa dozvedeli aj to, ako rozpoznať príznaky alergickej reakcie a ako môžu pomôcť spolužiakovi, ktorý alergiou trpí.

          Projekt ukázal, že aj malé rozhodnutia pri výbere jedla môžu mať veľký význam pre naše zdravie. Získané vedomosti pomôžu žiakom lepšie porozumieť vlastnému telu, byť ohľaduplní k spolužiakom a robiť zodpovedné rozhodnutia pri stravovaní.

          Veríme, že skúsenosti z projektu Viem, čo zjem budú pre žiakov cennou inšpiráciou a pripomenú im, že zdravie máme vo veľkej miere vo vlastných rukách.

          Mgr. Tatiana Braslavská

          4

        • Lyžiarsky výcvikový kurz 2026

        • 9. 3. 2026

        • V termíne od 23. do 27. februára vymenili naši žiaci školské lavice za zasnežené svahy Nízkych Tatier. Žiaci 7. ročníka základnej školy, 1. ročníka obchodnej akadémie a inštruktori v zložení Mgr. Popik, Mgr. Paňko, Mgr. Brjančinová a Mgr. Saloňová spojili sily (a lyže), aby spoločne absolvovali lyžiarsky a snowboardový výcvik v malebnom stredisku Ski OPALISKO – Závažná Poruba.

          Našu posádku tvorila pestrá zmes – od úplných začiatočníkov, ktorí stáli na lyžiach či „doske“ prvýkrát, až po skúsených jazdcov, ktorí brázdili svahy s ľahkosťou. Prvé dni začiatočníkov sa niesli v znamení „lyžiarskych krstov“ a hľadania stability. S pomocou inštruktorov však urobili obrovský pokrok a ku koncu týždňa už sebavedome schádzali svah. Pokročilí sa zamerali na pilovanie techniky, rezanie oblúkov a bezpečné ovládanie rýchlosti. A naša „boardová“ sekcia predviedla, že trpezlivosť prináša ruže (a občas aj nejaký ten pád do mäkkého).

          Príroda nás tento rok poriadne vyskúšala. Začiatok kurzu sprevádzal dážď a zamračené počasie. Nikto sa však nenechal odradiť! Odmenou nám boli posledné dva dni, kedy sa mraky rozostúpili a stredisko Opalisko nás zalialo nádherným slnečným počasím. Lyžovačka pod modrou oblohou bola tou najlepšou bodkou za celým týždňom.

          Naším prechodným domovom sa stala Chata Liptov v Liptovskom Jáne. Okrem výbornej stravy a oddychu po náročných dňoch sa tu odohrávala tá najdôležitejšia časť kurzu – budovanie kolektívu. Bolo skvelé sledovať, ako sa žiaci zo základnej školy a stredoškoláci z OA navzájom podporujú, bavia a vytvárajú nové kamarátstva, ktoré by v škole možno nikdy nevznikli.

          Domov sme sa vrátili unavení, no s novými zručnosťami a kopou nezabudnuteľných zážitkov. Lyžiarsky výcvik splnil svoj účel.

          Mgr. Erika Saloňová a Mgr. Silvia Brjančinová

           

          41

        • Šaliansky Maťko – okresné kolo

        • 9. 3. 2026

        • Okresné kolo v prednese povestí prinieslo našej škole krásny úspech.

          Žiaci našej školy sa 24. 2. 2026 zúčastnili okresného kola súťaže Šaliansky Maťko, ktoré je venované prednesu slovenských povestí. Táto recitačná súťaž nesie meno významného slovenského spisovateľa a zberateľa povestí Jozefa Cígera Hronského a dlhoročne podporuje rozvoj umeleckého slova, vzťah k literatúre a národným tradíciám.

          Súťaž sa niesla v duchu krásneho umeleckého prejavu, citlivého vnímania textu a výborných interpretačných výkonov. Naši recitátori predviedli pôsobivé prednesy, ktorými zaujali odbornú porotu aj publikum.

          V 1. kategórii 1. miesto získal Andreas Janič, žiak  2. AZ.    

          2. kategóriu reprezentovala Michaela Simčisková, žiačka 4. AZ a vyrecitovala si 2. miesto.               

          3. kategóriu zastupoval Matias Macko, žiak 6. AZ, ktorý získal diplom za účasť.                                            

          Ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a srdečne blahoželáme k dosiahnutému úspechu! 👏

          Prajeme veľa ďalších úspechov a radostí z umeleckého slova!

          Blahoželáme Andreasovi a prajeme mu veľa úspechov v ďalšom kole.

           

          Mgr. Jana Nagajdová

          2

        • Experimentovanie po nemecky alebo, keď sa fyzika stretne s nemčinou

        • 25. 2. 2026

        • Vzdelávací projekt „Experimentovanie po nemecky“ využíva metódu CLIL, ktorá prepája učenie cudzieho jazyka s objavovaním sveta okolo nás. Žiaci si tak prirodzene rozvíjajú jazykové zručnosti a zároveň si prehlbujú poznatky z prírodných vied prostredníctvom zážitkového učenia.

          Aj naši šiestaci sa na hodine nemčiny premenili na malých vedcov a využili svoje vedomosti z fyziky. Skúmali, ako sa správajú telesá v kvapaline a čo rozhoduje o tom, či budú plávať, potápať sa alebo sa vznášať. V rámci programu Zelená škola sa snažíme časť vyučovania realizovať vonku, a tak sme počas pekného počasia túto aktivitu „Pláva – potápa sa“ presunuli do vonkajších priestorov  a skúmali vlastnosti prírodnín priamo v areáli školy. Učenie na čerstvom vzduchu prinieslo žiakom novú energiu, zvedavosť aj radosť z objavovania. Žiaci sa rozbehli do okolia a o chvíľu priniesli šišky, listy, kamienky, vetvičky, hlinu, semienka, ba dokonca aj malé kúsky kôry. Následne objekty postupne vkladali do nádoby s vodou a pozorovali výsledok. S nadšením sledovali, ako niektoré prírodniny ostali na hladine, zatiaľ čo iné okamžite klesli ku dnu.

          Spoločne sme diskutovali o tom, prečo sa jednotlivé predmety vo vode správajú odlišne. Žiaci si uvedomili, že dôležitú úlohu zohráva materiál, hustota aj množstvo vzduchu vnútri predmetu. Následne tvorili jednoduché nemecké vety a tešili sa z nových poznatkov nielen vo fyzike, ale aj v nemčine. Spoločná práca a experimentovanie prepojili teóriu s praxou, fyziku s nemčinou a ukázali, že aj hodina cudzieho jazyka môže byť priestorom na aktívne objavovanie.

          Mgr. Tatiana Braslavská, PaedDr. Milan Harhaj

           

           

          14

        • Ekonomická olympiáda pre základné školy

        • 24. 2. 2026

        • Naši deviataci z tried 9.AZ a 9.BZ sa zapojili do celoslovenskej súťaže Ekonomická olympiáda pre základné školy, do ktorej sa tento rok zapojilo až 8 786 žiakov z celého Slovenska, z toho 1 279 v Prešovskom kraji.

          Mimoriadny úspech dosiahla žiačka Katarína Ivančová, ktorá sa v Prešovskom kraji prebojovala medzi TOP 50 najlepších riešiteľov a získala krásne 6. miesto. Skvelé miesto získala aj žiačka Karin Buzgová, ktorá sa umiestnila na 23. mieste.

          Výborne si však počínali aj ostatní žiaci. Spomedzi 331 zapojených škôl sme sa v rámci Prešovského kraja umiestnili na skvelom 2. mieste. Úspech sme potvrdili aj v celoslovenskom hodnotení, kde sme obsadili výborné 21. miesto.

          Ďakujeme všetkým zúčastneným žiakom za vzornú reprezentáciu školy a srdečne blahoželáme k dosiahnutým výsledkom!       

           👏

          Ing. Nikoleta Sušinková   

    • Prihlásenie